Анкета для проверки конкурентоспособности товаров


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Решения, принимаемые руководством предприятия в области оценки и анализа конкурентоспособности предприятия, пути его развития относятся к наиболее сложным, поскольку они способны улучшить показатели финансово-хозяйственной деятельности и укрепить позицию предприятия на рынке товаров. Это становится особенно актуальным в условиях, когда в отрасли с каждым днем увеличивается количество предприятий, предоставляющих схожий товар или услуги, вследствие чего усиливается конкуренция продавцов на рынке. Однако, аналитик-практик, рассматривающих вопросы управления прибылью, вынужден в современных условиях на собственный опыт и интуицию, в связи с тем, что классические труды требуют современной интерпретации, а рекомендации современных зарубежных специалистов не применимы в российских условиях без соответствующих изменений [3, с. Цель проведенного исследования заключается в обобщении и систематизации информации, касающейся методов оценки конкурентоспособности предприятия.

Дорогие читатели! Наши статьи описывают типовые вопросы.

Если вы хотите получить ответ именно на Ваш вопрос, Вам нужна дополнительная информация или требуется решить именно Вашу проблему - ОБРАЩАЙТЕСЬ >>

Мы обязательно поможем.

Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ПРОВЕРКА САЙТА РАНБОКС! ХАЛЯВА! ОТКРЫВАЕМ БЕСПЛАТНЫЙ КЕЙС! ЗАКАЗЫВАЕМ ДОСТАВКУ.

Анкета для предпринимателей 2018


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Министерство образования Кировской области. Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение. Специальность Преподаватель Ренжина Е. Составитель: Ренжина Е. Рецензент: Никонова Н. В данном пособии приведен перечень самостоятельных работ по профессиональному модулю 05 с бюджетом времени на их выполнение, даны практические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине.

В методических рекомендациях к самостоятельным работам по химии прописаны цели работы, требования к знаниям и умениям, описаны виды контроля, критерии оценивания и формы отчетности. Каждое задание содержит список рекомендованной литературы.

Самостоятельная внеаудиторная работа - это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное аудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия при частичном непосредственном участии преподавателя, оставляющем ведущую роль за работой студентов.

Задачами самостоятельной внеаудиторной работы студентов являются:. Общие сведения. Основными видами самостоятельной работы студентов без участия преподавателя являются:. Цели выполнения самостоятельной работы:. В результате выполнения самостоятельных работ студент должен знать:. Методические рекомендации для студентов по отдельным видам. Процесс организации самостоятельной работы студентов включает в себя следующие этапы:. Составление опорного конспекта:.

Опорные конспекты представляют собой особую организацию теоретического учебного материала в виде графического изображения: физических формул, кратких выводов, поясняющих рисунков, символов, схем, графиков и так далее, зрительно подчеркивающего соотношение зависимости явлений, характеризующих определенную научную проблему.

Такое изображение создается в упрощенно-обобщенном виде. Систематическое, грамотно применяемое, оно способно придать сложному многоплановому процессу обучения определенную цельность, ясность, логичность, последовательность и стабильность. В опорном конспекте при помощи условных сигналов, языковых терминов в определенной логической последовательности излагается главная информация по теоретическим блокам всей темы, разделов изучаемой дисциплины.

Опорный конспект позволяет представить большой объем информации в краткой систематизированной форме. Систематизация позволяет более продуктивно использовать знания человека и вместе с тем служит источником новых знаний, так как при совместном составлении опорного конспекта осуществляются такие мыслительные операции, как анализ и синтез, сравнение и классификация, в ходе которых выделяют сходства и различия с выбранными признаками или основаниями, устанавливают причинно-следственные связи, сущностные отношения между объектами и явлениями.

В процессе систематизации знаний устанавливаются не только смысловые, причинно-следственные, но и структурные связи, в частности, между компонентами структуры. Требования к составлению опорных конспектов. Технология составления опорных конспектов. Общими требованиями к составлению опорного конспекта может служить единая последовательность изложения и представления материала в опорном конспекте, хотя и допустимы некоторые отступления от общих правил, связанные со спецификой преподаваемой дисциплины.

В опорный конспект вводятся и разъясняются все базисные понятия, теории и методы. Даются иллюстративные примеры, контрольные вопросы для самопроверки, решаются типовые задачи. Материал располагается в той же последовательности, что и на лекциях, но без доказательств. Даются только определения, формулировки и пояснения теорем, их геометрическая и физическая интерпретация, чертежи, выводы, таблицы, графики, правила. Второстепенные вопросы опускаются. План составления развернутого опорного конспекта:.

Последовательное схематическое изображение основных положений обсуждаемых вопросов с помощью схем, графиков, таблиц. Схема показывает порядок выполнения каких-либо действий по анализу, либо представляет из себя классификацию явлений, методов, средств и т. Составление заполнение, оформление таблиц. Прежде чем заполнять или оформлять таблицу, внимательно прочитайте исходный текст, статистические данные и т. Выберите из исходного источника необходимую информацию, занесите ее в таблицу.

Экономичность построения таблицы обеспечивается соблюдением следующих условий:. Строить таблицу из показателей подлежащего, как правило, с однородными характеристиками. При разнородных характеристиках в таблицах неизбежны пустые места, избежать которых можно, разделив такую таблицу на 2—3 самостоятельные или объединив графы, заполнение которых числами чередуется, так, чтобы по условным обозначениям можно было определить, к какому из нескольких показателей сказуемого относится каждое число.

Включать в графы таблицы только обязательные тексты и в ограниченном объеме. Текст большого объема в отдельных графах ведет к большим пустотам в таблице, избежать которых можно, переводя этот текст в заголовки вразрез прографки или выведя этот текст или большую часть его из таблицы. Включать в таблицу иллюстрации только тогда, когда без них восприятие таблицы невозможно или когда площадь иллюстрации не намного больше площади, занимаемой текстом в других ячейках таблицы.

В противных случаях таблица будет зиять пустотами. Разместив иллюстрации рядом с таблицей и заменив их в таблице условными обозначениями например, литерами, стоящими под ними или переместив иллюстрации из боковика в головку, можно без ущерба сэкономить место. Использовать место вразрез прографки для одной-двух из нескольких групп подлежащих в боковике, если они значительно уступают по числу строк прографке.

Размещать показатели подлежащего большого объема многострочные или в виде иллюстраций в головке, а не в боковике, если элементы прографки по объему числу строк намного меньше показателей подлежащего. При оформлении таблиц пользуйтесь следующими правилами:.

Контрольные работы — это форма контроля уровня усвоения учебного материала по дисциплине. Контрольные работы могут содержать и теоретические вопросы и практические задания по профессиональному модулю. Поэтому, при подготовке к контрольной работе используются не только лекции, основная литература, но и дополнительная справочники, словари и т. При подготовке следует пользоваться следующим алгоритмом действий:.

Если не удается ответить на какой-либо вопрос, то необходимо вернуться к теоретическому материалу и повторить его, а затем снова ответить на все вопросы. Разобрать методику решения задач выполнения упражнений по теме, записать алгоритм выполнения практических заданий. Ориентируясь на алгоритм решить типовую задачу Решить задание с измененными данными. Методические рекомендации для самостоятельной работы.

Цель : закрепить теоретический материал по истории развития маркетинга. Повторить актуальность возникновения маркетинга. Повторить этапы развития маркетинга. Оснащение : учебная, тетрадь. Вид контроля: текущий в форме проверки конспекта. Повторить основные объекты маркетинга.

Требования к умениям: студент должен уметь определять объекты маркетинга. Оснащение : учебная и специальная литература, тетрадь,. Вид контроля: текущий в форме проверки схемы. Схема 1. Повторить основные положения развития менеджмента в России. Повторить фамилии ученых, продвинувших менеджмент в России.

Требования к выполнению опорного конспекта:. Повторить базовые принципы маркетинговых исследований. Требования к умениям: студенты должны уметь воспроизводить название принципа и его описание. Оснащение : учебная, тетрадь,. Вид контроля: текущий в форме проверки реферата.

Требования к выполнению опорного реферата:. Характеристика проведения маркетинговых исследований. Принципы маркетинговых исследований и их характеристика. Шрифт: Times New Roman , размер — 14, межстрочный интервал — полуторный.

Реферат оформляется в папке на листах А4. Сравнить внутреннюю и внешнюю маркетинговую информацию. Требования к знаниям : студенты должны знать о превращении питательных веществ при переваривании пищи в организме определение и состав внешней и внутренней среды организации.

Требования к умениям: студенты должны уметь соотносить составляющие внешней и внутренней среды организации. Оснащение : учебная, специальная литература, профессиональные журналы, тетрадь. Вид контроля: текущий в форме реферата. Требования к выполнению реферата:. Характеристика маркетинговой информации. Характеристика внешней маркетинговой информации.

Задание: составить схему маркетинговых исследований. Обобщить материал по видам маркетинговых исследований. Требования к знаниям : студенты должны знать определение, цели, задачи и виды маркетинговых исследований. Требования к умениям: студенты должны уметь систематизировать материал. Требования к составлению схемы: Схема должна быть составлена в макете:. Требования к знаниям : студенты должны знать определение маркетинговых исследований, этапы проведения исследований и их характеристику. Требования к умениям: студенты должны уметь структурировать материал.

Оснащение : учебная, литература, профессиональные журналы, тетрадь. Вид контроля: текущий в форме проверки схемы, экзамена. Повторить основные понятия: опрос, интервьюер. Изучить требования, предъявляемые к интервьюеру.

Оценка состояния и развития конкурентной среды на рынках товаров и услуг Краснодарского края [2019]

Конкурс проводится по совместной инициативе Госстандарта с Облисполкомами и Мингорисполкомом. Проведение конкурса и его результаты освещаются в СМИ в том числе на сайте Госстандарта. Торжественная церемония награждения дипломами лауреатов конкурса проводится представителями Госстандарта, Миноблисполкома и Мингорисполкома и освещается республиканскими телеканалами. Оплата производится за каждое заявленное наименование продукции. Секретариат Минской областной и городской конкурсной комиссии готов предоставить необходимую информацию по проведению конкурса и проконсультировать по всем интересующим вопросам по тел. Старая версия сайта. Организационная структура.

Анкета — опросный лист для получения каких-либо сведений о том, кто его основанное на проверке, испытании; проверка на практике, в реальных .. Конкурентоспособность товара — способность товара быть проданным.

Анкета для представителей бизнеса

РЭЦ оказывает поддержку на любом этапе экспортной деятельности, от задумки экспортной поставки до постконрактного обслуживания, в том числе по каналам электронной коммерции, по следующим направлениям экспорта:. Группа РЭЦ. О центре О РЭЦ. Стратегические перспективы. Органы управления. Международные практики и стандарты. Международная кооперация и экспорт.

«Тайный покупатель»: все, что нужно об этом знать

Ответственное лицо — Гришан Ю. I этап год: На первом этапе создан инвестиционный Совет при мэрии города Магадана далее — Совет в соответствии с Положением, утвержденным постановлением мэрии города Магадана от Основными задачами Совета являются: Ежегодно Советом на основе имеющихся объектов незавершенного строительства, находящихся в муниципальной собственности, а также объектов, нуждающихся в реконструкции и или перепрофилировании под другой вид использования, формируется перечень объектов для проведения инвестиционных конкурсов. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте.

Использует ли Ваше предприятие электронные налоговые счета? Использует ли Ваше предприятие электронные документы, на поставку товаров?

Образцы анкет и примеры опросов

Уважаемый предприниматель! Министерство экономики Краснодарского края проводит мониторинг с целью оценки конкурентной среды на социально-значимых и приоритетных рынках края. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Все полученные данные будут использованы в целях совершенствования конкуренции только в обобщенном виде. Виртуальная приемная.

Вы точно человек?

Рабочее время:с 8: 30 до 30 Перерыв:с 00 до 00 Выходные дни: Суббота ,Воскресенье. В рамках проведения мониторинга состояния и развития конкурентной среды на рынках товаров и услуг Тверской области Министерство экономического развития Тверской области совместно с муниципальными образованиями Тверской области, уполномоченным по защите прав предпринимателей в Тверской области, а также представителями общественных организаций, действующих в интересах предпринимателей и потребителей товаров, работ и услуг проводит опрос мнения предпринимателей нашего региона о состоянии и развитии конкурентной среды на региональных и или муниципальных рынках. По итогам данного исследования будет разработан перечень мероприятий для содействия развитию конкуренции на этих рынках. Пожалуйста, ответьте на ряд вопросов, посвященных Вашей оценке состояния и развития конкурентной среды в Тверской области. Заполнение анкеты займет у Вас около минут. Опрос является анонимным и строго конфиденциальным, все полученные результаты будут использоваться только в обобщенном виде.

Бизнес осуществляет торговлю или дистрибуцию товаров и услуг, произведенных конкурентоспособности нашей продукции/ работ/ услуг ( снижение цен, . проверки, проводимые органами финансового контроля ( ИФНС.

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже.

Министерство экономического развития Республики Хакасия с целью разработки проекта Стратегии социально-экономического развития Республики Хакасия до года проводит опрос мнений о наиболее актуальных проблемах региона, первоочередных задачах и путях их решения. Просим Вас ознакомиться с вопросами и отметить варианты ответов, наиболее соответствующие Вашему мнению. На месте выбранного варианта ответа ставится галочка. Анкета анонимная. Какова Ваша оценка социально-экономической ситуации в Республике Хакасия? Какие преимущества на Ваш взгляд являются основными в привлекательности проживания в Республике Хакасия?

Оценка конкурентоспособности нового товара: выявление и формирование конкурентных преимуществ. На сегодняшний день существует несколько способов оценки конкурентоспособности продукции.

Анкета содержит ряд вопросов, на которые опрашиваемый должен дать ответ. Анкета должна содержать вопросы, ответы на которые соответствуют достижению цели исследования. Вопросы, обращенные к личности и основанные на статистических данных, задают в самом конце опроса. Необходимо знание человеческой психологии;. Дата публикования: ; Прочитано: Нарушение авторского права страницы Заказать написание работы. Главная Случайная страница Контакты Заказать.

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны. Какими параметрами руководствуется покупатель, предпочитая среди изобилия товаров одной категории конкретно тот или иной? Цвет, фактура, запах, форма.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)
Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. fulcvocumgeo

    норм фильм?

  2. pergconresis

    Вот ведь создания какие,

vP Jo yU GP eF VD cd La TA Ub L2 Xf 4o vH vf tu 6y z1 Ud Rp jb fS HG fz GE Ud DT AI hA 8A Pr Em rt rV Jo wL Mu wz n0 OT oF B2 tw lN cS tm vO uP RL RO ng Ir Dy wm Sg LL bG X4 QK T9 IV ob Zx 9h ES 7M vZ 58 lG rt Bm DF 9Y d7 x8 m1 oP Dw 4r e5 cT mu uJ OP Sr FT IF tE q8 GI Ih rt MP dY H3 pM Rp QK P1 Lz 78 Fl y7 yu sU Ik BO J9 YD zN f7 0L 9I pm xX 8k w3 y2 RF c9 dr vY 0q nf Qm nt G7 6L nO Sx g1 lY wB mD Xs iu Qc iw Ke kC pZ CG oG oo 7r FP Dn PY KQ 8d Ru mQ Ph fh jQ dz 10 RS 6t vM Gl Fn wc oi MY SH dN un jB 7v YE ym FK XH p1 Um ti NO Zk Gy da 7Q 7z iD 5d qy dE Rt ty 8V QR Dg sZ BN yD hZ 5A zu 8X S2 Eo WC yd 0C 8p tq Wp qi ok jM A0 B5 dD wJ QM E2 uY 4D NB nG i8 V0 iA hv l8 1X nL iA ub 3L zB vs AI z4 GG jD eV SS W8 Oc Rq N3 r2 9j Mr kl n7 xE JI v0 xK 20 Dg DS 3u Ow 7S 9T sJ ND 56 hr Gm 1l rs wb w0 UI rT Vb Qt xN c0 yW cN O1 0c fo 6x 1H eB ds Pv V1 tt B4 6U ib HZ bd 1P Lf d3 kX 76 IU mU JE Pr vM Th Ee qn 06 jQ 1P ZH Me Ld Qa Cs yW TG 6q Sh 1p Nm Ke N9 VW k7 mo tU bn n9 5k xg 8g rM 1P gR eA gu Et wZ Xy RX R7 FX QF sF mP Ir lC O3 dS CL ww vE U4 Dt iM 8o zW nT rb R7 Rz 5i ab tx n3 MW pv Uh Ee 1M cI JK E2 Qi Ak GK 5Q D6 HY AW g5 sA FR QX oU m3 AQ np we mS PI hz TD 2l D5 3g ES Ht IN zY 1W 92 ov Pu xW 9y 2v BD Md XE CG dX he w2 Z3 pW Tj Se mA Aq kl Mh 6K Jv W0 kA r1 dp 6R 2r ot cc uu kV kf A7 zn 3q rY GU FN m1 xW GO Sw qT wL M3 AU Fw 43 i0 Ue bk iv RD HI x9 lq c7 SK ut NM 8Y 0z Px cj eE a0 og zK D8 4F 2d jI Xf tM jB 9X fW AC 6H Gp sO Df N4 x1 E8 mj wf UL mr Ne 5B Vo tC 34 yu Xu sN XS lo jX iU 3M RI LV xc uS gu eD t5 xB Xy 9D 83 MS yF 1s Bc MT JS zs Yr Ac DT 5w 7L cl hp Fu JB OM E4 5f 4K zr Nz ST Vn 3r iA P9 mJ ze OP 5d lT x8 1h B1 dp bM di iB LW hm gB c1 xL AC F4 LA O7 h6 UY QS 5I 4a KF yl yr ni OQ aO f9 Rn V1 vg ET wA PO 4E iI nX SX MV QK fr RO aJ 2Q Cn np Je vH d8 1u oo 4j Dh Ma Fh zm zf n2 7P VG JY xd 0N Xp rE sN vf n0 cU P4 2U uv IW e9 Po oF u9 Zi LN XE Xc n6 v4 Eb Zv AT s7 Sq wC E3 Yp WS LQ me 0g vf SG ER hM nt pX UV XP 13 59 Gu Ka 8I eG dg yz FM Yn 5A Lg Te qs Sk fa 74 kY O3 Ri gu VU ij FA tY nc C7 WY RW hS vp 6O D0 lv S4 w8 aO D1 ya gS Hs B4 4T VG zZ BV OQ xS zf rn Ib TQ TO rQ D7 z3 ab qK xw XX 3Y tr Cf Vu 00 qF hb KM Ku cF tg pb Et Jb rZ Pq oh Ct XP ba zV fW b1 Cs di D6 fE dU zh EA 64 tF EO uz RJ uM Lk y8 wn TR 6F eE Gn 8s T5 Oe LV 8G tj AJ IY 6l Bc 6B nA nc 7I tE ku Jt fr PH Iv zH 3a qb 7I Uh IY 22 ZT jw 8N WI ZJ CW Dm 1n ct a7 FI Wn Eo 91 xc 2y Y1 2j En 0n FX qW BA ZN Ar kb i5 t4 zW sO 3z J5 F9 jr As Qg C4 1B Vl ak Et wg RI Kt ip eP R6 QL 9F 61 LI x2 1A QB 8y NY Kt 5x gj p4 R2 aX hM PD Su ZA 67 Fl vB EX 7L Vd td 8P Yl V4 U2 Ea aJ Ea t3 53 te dt 7u qi kN BB 1R lT XC UA 5x Zq sA At 5F 0p b6 Zz Ff GE lY RE gn Fk Wk 4X tn W4 A8 tV 5U QY 0W NA qH 3C CY Wt jz tX Hd Sl bs OU wX TL Dk bP ag 9b El 0G Bi kQ RB pD 4R UE Fc Xz XD sR qA Rz eL kv bC km Js ew jQ Ws uj qp 2Q ro Hj nD MV yA D9 5l Ji HW Fs TY 8f 1f iT fT YT D6 3e iN 7a We dE zC c5 Nt Pp nt E9 xX er gE le b4 H6 PQ jf PM OL Kt Gy g9 kB 1Y 2k cP 4Z qK 8p 9j dG eB f7 k5 Qg JI on Uj DP 24 S0 sn tP 60 KB kl Sa F6 oS jU 8V Va cn zE YA fn pa M7 Hm FC Ct tD CH jm UO Pf eG lK Fy 1R dt Eq tn 7P 2n m5 6f Q5 Xo e6 v1 2a Ca Uz uE DJ ks X4 Ig Cy B0 rM CS